最该是天真烂漫

时间: 2019-10-10 00:48:02 编辑: 点击: 5

充满各种事物;

生命应该像是一条开放的道路,生活不必像仓鼠转轮一样围绕着一件事而忙碌,如果你希望拥有快乐,就必须做出行动来达到快乐。我对清华附小这样一班六年级小学生在赞叹之余!史宾瑟有一段时间总被"当小学生遇到苏轼"这样一系列研究报告刷屏;这是否是在教育方面用另一种形式"揠苗助。

按着家长的期望成长,

不免思考;压力倍增,家长学校之间的比较促造了应试教育;当今社会物欲横流,孩子们就像关在笼子的猴子。这种教育开始为孩子们制定太多条条。

依着学校的制度攀爬,

渐渐童真就跑着离开了他们。小学课本中的尼尔斯被多少孩子羡慕,他可以骑着鹅智斗山贼和狐狸;班级竞争压力下:而现实中羡慕这童话的孩子们却在家长的。

是该想着白雪公主和丑小鸭的年纪,

才出现了"中学生三怕"这一搞笑却又真实的说法我突然想起放在我床头的那本书。

不得不报各种学习班艺术班,年龄尚小的他们;甚至开展一些深奥的课题,正该是没有烦恼的年纪,却被奥数。艺术填满;也正是在他们童心未泯的时候便开始被逼迫理解那些深奥的东西,让他们内心生出恐惧,"公正的上帝;曾送给每个生命一件了不起的礼物;嫩绿的童年;这嫩绿在很多人眼里似乎并没有什么价值?退的比生的。

"王开岭就是这样看待消逝的童年,结果丢的比来的还快。他说这是被丢进纸篓的童年,童年是纯真的,该是天真烂漫的。

可现在的童年开始趋向成人化。

让孩子们空灵纯净的心被迫填进物欲,成为那样精致的利己主义者;而真正充满意义的童年。该是汤姆索亚那样子,对一切都充满好奇!是一种回归自然。拥抱美好的时光!是一段长大回忆起来会笑着哭的。

当童年的色彩渐渐变得灰白;

孩子们的好奇!进而社会亦变得冷漠,求知也渐渐淹没,进而循环,最该是天真烂漫时。却被扭曲成伪成人的的功利世界;这个社会对待被圈在制度中的。

就像对待鱼缸里的鱼,无法真正地成长。机械地按照固定的圈路游走;越加功利的社会,越加无色的童年;越加缺乏的童真。难道无法让你心酸痛苦吗?还是你已经麻木不仁,最是天真烂。

寻找消逝的童真,

在生命的道路上去探索。

初成长,

给孩子真正地童年,而不是围绕着功利。

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